Le Bup de juin 2020 est en ligne (clic !)

 

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La totalité de ce  numéro de juin (1025) a été mise en accès libre.
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Bonne lecture,
La Rédaction du Bup

Réforme du lycée et du baccalauréat 2021

Toutes les publications de l'UdPPC sur ce thème : communiqués de presse, compte-rendus d'entrevues, analyses, infographies...

Infographies : le cycle terminal d'après les annonces de J.-M. Blanquer

Travaux pratiques en période de crise sanitaire

Lors de la réouverture des lycées, à partir du 2 juin 2020, certains établissements ont mis en place les conditions nécessaires à la pratique expérimentale, en respectant les règles sanitaires en vigueur actuellement. Vous trouverez sur cette page en pièce jointe, à titre d'exemple, des documents fournis par notre collègue Philippe Goutverg, du lycée Libergier à Reims :

  • un texte d'explication sur les conditions de reprise des TP (Règles sanitaires en TP.pdf) ;
  • un plan d'aménagement d'une salle de TP (Un exemple de plan de salle.pdf) ;
  • un document officiel du ministère concernant le protocole sanitaire (Protocole sanitaire.pdf).


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Pièce(s) jointe(s):
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Définitions des épreuves terminales du bac 2021

Les épreuves terminales des baccalauréats général et technologiques ont été définies dans le B.O spécial n°2 du 13 février 2020.

On y trouve également les notions et capacités du programme de la classe de terminale ne pouvant pas faire l'objet de l'épreuve de spécialité.

 

  • épreuve de grand oral du bac général : page 5
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « physique-chimie » : page 37
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « sciences de l'ingénieur » : page 44
  • épreuve de grand oral des bacs technologiques : page 53
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de laboratoire (STL) : page 57
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) :  page 69
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de l'industrie et dudéveloppement durable (STI2D) : page 89

 

Pièce(s) jointe(s):
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Covid-19 et continuité pédagogique

Communiqué de l'UdPPC au sujet de la crise sanitaire

Voilà maintenant deux semaines que le confinement a commencé. L’UdPPC tient à assurer de son soutien tous les collègues, les élèves et leurs familles dans cette période exceptionnelle qui peut s’avérer anxiogène.

La conscience professionnelle et l’implication pour la réussite de tous les élèves poussent les enseignants à assurer au mieux une forme de « continuité pédagogique ».

 Cependant, nous constatons que beaucoup d’entre eux sont soumis à des pressions pour que cette « continuité pédagogique » permette de poursuivre les progressions pédagogiques et les évaluations comme si tout était normal. Or la situation n’est pas normale et les modalités d’enseignement ne peuvent pas l’être.

Tous nos élèves ne peuvent pas travailler à la maison dans de bonnes conditions. Les raisons sont nombreuses : manque d’équipement, partage de l’équipement par une fratrie, connexion internet instable ou lente, parents en télétravail, motivation, stress…Les inégalités entre élèves risquent de s’en trouver grandement amplifiées.

 Il nous semble essentiel que cette « continuité pédagogique » reste bénéfique pour tous et n’engendre pas une surenchère de travail, tant pour les élèves et les familles que pour les enseignants.

C’est pourquoi il nous parait illusoire de croire que pendant ces semaines on puisse considérer que l’on a pu « avancer dans le programme » en introduisant de nouvelles notions au rythme habituel. La continuité pédagogique se traduit par une discontinuité de méthodes et d’objectifs : refaire, consolider, s’autoévaluer plutôt que découvrir de nouveaux contenus et les évaluer de manière « sommative ».

Ainsi, dans ce contexte, pratiquer des évaluations sommatives annoncées comme notées, en exigeant des élèves des dates de remise de devoirs ne nous parait pas relever de la “continuité pédagogique”, or certains collègues reçoivent encore de leurs hiérarchies des instructions en ce sens !

Pour un apaisement de tous, il nous semble important d’avoir une vision claire de l’avenir : il est inconcevable que les examens (DNB, Baccalauréats,…) puissent se dérouler sans un aménagement conséquent. Qu’est-il prévu pour les différents examens de fin d’année en collège et lycée ? À quoi devons-nous préparer les élèves ? Ces questions méritent une réponse rapide de notre administration, et malheureusement, cette réponse n'est annoncée que pour la fin de la semaine ! L’UdPPC demande que des réponses soient données sans délai.

Enfin, la zone C doit être en vacances de printemps à partir du 4 avril : qu’en sera-t-il réellement ? Le zonage de ces vacances est-il conservé ou envisage-t-on que toutes les zones soient en vacances aux mêmes dates ?

Pour terminer, nous souhaitons rappeler qu’en cette période, c'est la préservation de leur santé qui prime pour tous les personnels comme pour les élèves.

Portez-vous bien.

Le bureau national

Pièce(s) jointe(s):
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Coronavirus - Covid 19

À partir du lundi 16 mars 2020 et jusqu'à nouvel ordre, il n'y aura plus de permanence (téléphonique, courriel…) au siège de l'association afin de limiter la propagation du virus.

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