Maintenance du site de l'UdPPC

Le site de l'UdPPC sera en maintenance du vendredi 6 juillet au lundi 23 juillet 2018. Les adhésions effectuées durant cette période ne seront pas prises en compte.

Le nouveau site sera mis en ligne prochainement, nous vous remercions pour votre patience !

 

Réforme du lycée et du baccalauréat 2021

Toutes les publications de l'UdPPC sur ce thème : communiqués de presse, compte-rendus d'entrevues, analyses, infographies...

La réforme du Bac 2021 et du lycée ne doit pas sacrifier les sciences ! Lisez et signez la pétition !

Infographies : le cycle terminal d'après les annonces de J.-M. Blanquer

Espace Collège

 Bienvenue dans l'Espace Collège

L'enseignement des sciences au Collège est, depuis ses débuts dans les années 1970, une mission de tout premier plan. En effet, cet enseignement constitue pour la plupart des élèves un premier contact avec elles et il détermine pour beaucoup d'entre eux une orientation ultérieure dans les filières scientifiques.

L'UdPPC agit dans les Académies et au niveau national pour que les préconisations institutionnelles et les pratiques d'enseignement convergent et relèvent le défi d'une formation de qualité pour les élèves du collège.

L'espace collège comporte trois parties :

- les programmes et textes officiels.

- des ressources pour les EPI

- des liens extérieurs intéressants.

 

Actualité : pour préparer la rentrée 2016

  • Une analyse du programme  "Sciences et Technologie" du cycle 3 en termes de convergences entre disciplines (7 pages), pour mieux travailler ensemble. 

Images intégrées 4

Images intégrées 3

Les programmes 2016 

  • Le programme intégral  (244 pages) : toutes les disciplines du cycle 2 au cycle 4, conforme au BO du 24 décembre 2015

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  • Un extrait des programmes  comportant toutes les matières scientifiques dans tous les cycles (82 pages) pour faciliter la concertation avec les professeurs des écoles (Conseils École Collège) au sujet des sciences, ou le travail sur des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) dans les thématiques"Transition écologique et développement durable" ou "Sciences, technologie et société".